![Станислав Иванович Буслаев - Методика разработки и проведения активных и интерактивных видов обучения по дисциплине Безопасность жизнедеятельности Часть II. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.](/media/books/po/200x298/poster_200x298.png)
Станислав Иванович Буслаев - Методика разработки и проведения активных и интерактивных видов обучения по дисциплине Безопасность жизнедеятельности Часть II. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
Жанры: | Жанр к этой книге еще не добавлен |
---|
Случайная цитата из книги
К этой книге еще не добавлены цитаты Добавить цитатуРекомендуемый контент
Описание книги «Методика разработки и проведения активных и интерактивных видов обучения по дисциплине Безопасность жизнедеятельности Часть II. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.»
Вторая часть – практика учебного пособия подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3 и и поколения и является оригинальным образцом учебной литературы, не дублирующим и подменяющим другие известные учебники и пособия по курсу "Безопасность жизнедеятельности" (далее БЖД). Содержание материалов имеет практико-ориентированный характер, раскрывающий полный спектр теории и практики, формирующий ключевые компетенции культуры безопасности жизнедеятельности. В учебном пособии даны практические рекомендации на основе опыта работы кафедры по разработке ситуационных задач (кейс- заданий), для использования в онлайн курсах обучения, а также при проведении других видов и форм интерактивных занятий и текущего контроля успеваемости. В пособии изложены цели, принципы и виды ситуационныхзадач (кейс-заданий). Описаны возможные структура и их объем, предложены этапы выполнения заданийи рекомендации по осуществлению анализа кейс-заданий. В работе также рекомендованыкритерии оценки выполнениякейс-методов. Особое внимвние во второй части пособия уделено разработке ситуацционых задач (кейс-заданий).Практические ситуационные задания (кейсы) включают все темы рабочей программы дисциплины. Методические рекомендации предназначены для преподавателей и студентов обучающихся по всем направлениям и формам обучения в соответствии программами бакалавриата и магистратуры.
С книгой «Методика разработки и проведения активных и интерактивных видов обучения по дисциплине Безопасность жизнедеятельности Часть II. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.» читают
Рецензии на книгу «Методика разработки и проведения активных и интерактивных видов обучения по дисциплине Безопасность жизнедеятельности Часть II. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.»
Рецензий еще нет. Вы можете стать первым, кто напишет рецензию на книгу «Методика разработки и проведения активных и интерактивных видов обучения по дисциплине Безопасность жизнедеятельности Часть II. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.»!
Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите, чтобы оставить рецензию. Регистрация займет не более 15 секунд.
Популярные списки книг
Эти книги могут быть интересны:
- История российская с самых древнейших времен. Кн. 2
- Die Venusische Trilogie / Engel weinen nicht
- Легендариум
- История российская с самых древнейших времен. Кн. 4
- История российская с самых древнейших времен. Кн. 3
- Microsoft Front Page амалий дастурида ишлаш
- Сказки
- Человек у руля
- Быть войне! Русы против гуннов
- Raman Spectroscopy in Graphene Related Systems
Отзывы на книгу «Методика разработки и проведения активных и интерактивных видов обучения по дисциплине Безопасность жизнедеятельности Часть II. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.»
Отзывов еще нет. Станьте первым, кто напишет отзыв на книгу «Методика разработки и проведения активных и интерактивных видов обучения по дисциплине Безопасность жизнедеятельности Часть II. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.»!
Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите, чтобы написать отзыв. Регистрация займет не более 15 секунд.