Анатолий Андреевич Маслак - Теория и практика измерения латентных переменных в образовании. Монография
Жанры: | Жанр к этой книге еще не добавлен |
---|
Случайная цитата из книги
К этой книге еще не добавлены цитаты Добавить цитатуРекомендуемый контент
Описание книги «Теория и практика измерения латентных переменных в образовании. Монография»
Образование и другие социальные системы характеризуются тем, что большинство исследуемых переменных являются латентными, т.е. непосредственно неизмеряемыми (знания обучаемых, креативность, качество образования и т.д.). Монография посвящена теории измерения латентных переменных, устраняющей главный недостаток классической теории тестирования – зависимость получаемых оценок от «трудности» теста и (или) опросника. В работе рассмотрены логические основы этой теории, описано разработанное под руководством автора программно-алгоритмическое обеспечение для измерения латентных переменных и приведены многочисленные примеры применения теории. Издание представляет интерес для научных работников, специалистов в области образования, преподавателей, аспирантов и студентов старших курсов вузов.
С книгой «Теория и практика измерения латентных переменных в образовании. Монография» читают
Рецензии на книгу «Теория и практика измерения латентных переменных в образовании. Монография»
Рецензий еще нет. Вы можете стать первым, кто напишет рецензию на книгу «Теория и практика измерения латентных переменных в образовании. Монография»!
Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите, чтобы оставить рецензию. Регистрация займет не более 15 секунд.
Популярные списки книг
Эти книги могут быть интересны:
Отзывы на книгу «Теория и практика измерения латентных переменных в образовании. Монография»
Отзывов еще нет. Станьте первым, кто напишет отзыв на книгу «Теория и практика измерения латентных переменных в образовании. Монография»!
Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите, чтобы написать отзыв. Регистрация займет не более 15 секунд.